El economista Guillermo Rodríguez catalogó la Escuela Austriaca como un paradigma de pensamiento económico compuesto por un conjunto de respuestas e investigación dentro de la ciencia de la economía.
Aseguró que esta se formó a finales del siglo XIX como una escuela de pensamiento que dio salto por encima de la economía clásica británica y, para llegar a lo que posteriormente se denominó “economía marginal”.
“Para llegar a la economía marginal se debe pasar por la concepción subjetiva de la misma, pero las escalas varían cuando se usan las herramientas adecuadas”
Durante una entrevista en el programa “Mesa de Análisis” conducido por el equipo de Cedice Libertad, el economista agregó que lo que hoy se conoce como “economía austriaca” comenzó como un paradigma del pensamiento que descubre que el comportamiento económico requiere de lógica.
“El único paradigma económico que ha mantenido la teoría de valoración de la economía ha sido el Marxismo”
Rodríguez mencionó que el nivel de complejidad de la ciencia económica y el hecho de que esta sea radicalmente subjetiva, permite que se aproxime a la realidad mediante estadísticas muy sólidas sin caer en las trampas de las soluciones econométricas que no están basadas en teorías concretas.
“La Escuela Austriaca de Economía tiene las mejores herramientas para analizar el comportamiento económico de cualquier país”
Según Rodríguez la economía clásica predice tendencias y estudia percepciones que no siempre son objetivas, mientras que la Escuela Austriaca de Economía, calcula y estudia el comportamiento económico basado en hechos reales, sólidos y objetivos.
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